+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Заполненный педагогический дневник вожатого

Департаменотом образования города Москвы. Воспитатель сам должен быть воспитан. Ф амилия. О тчество.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вожатые без опыта и воспитание криком - Тайный агент

Дневник вожатого летнего лагеря

Начни с осознания того, что необходимо хотя бы раз в день заполнять дневник группы. Затем определи время, которое ты будешь ежедневно посвящать этому. Выбрать постоянное время для этого нелегко. Каждый день у тебя очень насыщенное расписание. Вокруг тебя всегда люди. Ты устаешь и нуждаешься в отдыхе.

Все это требует времени. Вот тебе совет: ложись спать вовремя и вставай вовремя. Возможно, самое подходящее время для заполнения дневника группы воспитанников - раннее утро, когда ты еще не приступил к своим обязанностям вожатого.

Вечернее время, когда все воспитанники уже легли спать и уснули, также хорошо подходит для анализа их поведения. Затем определи место, где ты будешь заполнять дневник группы. Лучше, если оно будет расположено там, где тебя не будут беспокоить другие люди и где ты не будешь зависеть от погоды.

Не уходи далеко, чтобы не тратить время на дорогу туда и обратно. Найди уютный уголок. Это место станет для тебя священным. Возьми с собой дневник группы, ручку и свою светлую голову. Отведи в дневнике отдельную страницу для каждого воспитанника группы. Рядом с именем воспитанника запиши его полный почтовый адрес и телефон если у него есть телефон. Затем запиши его возраст, имена его родителей, братьев и сестер и названия спортивных секций или творческих кружков, которые он посещает дома если он ничего не посещает, то просто его предпочтения и увлечения.

Далее напиши, что тебе в нем нравится и что он хорошо умеет делать. Понаблюдай, какие у него отношения с другими членами группы. Обрати внимание на уровень его нравственного развития. Отметь, каково его отношение к тебе. Записывай, какие мероприятия, проводимые в детском лагере, ему нравятся. Поразмышляй: каковы его достоинства; каковы основные проблемы в его отношениях с людьми.

Эти заметки ты можешь пополнять ежедневно. Их следует вести очень тщательно, анализируя твои разговоры с ним, твои наблюдения за ним, опыт вашего взаимодействия. Записывай свои наблюдения кратко, отражая только самую суть, чтобы можно было быстро пробежать их глазами перед ежедневного анализа деятельности этого воспитанника.

Используй свои записи ежедневно. Они помогут тебе быть более внимательным к своим подопечным и позволят сосредоточиться на построении взаимоотношений с ними во время уборки комнаты, спортивных мероприятий, за обеденным столом, в свободное время, на лагерных и отрядных мероприятиях и во время общения в группе. Эти записи очень пригодятся тебе, когда ты окажешься с воспитанником один на один.

Старайся регулярно обновлять содержание дневника вплоть до последнего дня пребывания в лагере. Отмечай успехи каждого воспитанника и положительные изменения в его отношения к пребыванию в лагере.

Обращай внимание на прогресс в его отношениях с другими воспитанниками, большее участие в программе, возросшую уверенность в себе. Отмечай все принятые им нравственные решения. Этот дневник понадобится тебе, чтобы в конце лагерной смены написать заключение о каждом воспитаннике.

В твоем дневнике каждому подопечному должны быть отведена отдельная страница, так что у тебя будет достаточно места, чтобы сделать любые комментарии, которые ты посчитаешь нужными. Разумеется, тебе следует обращаться с дневником группы очень осторожно и не оставлять его на видном месте.

Эти записи предназначены только для тебя и для твоего координатора программы. Дневник вожатого — это рабочая тетрадь блокнот и т. Ежедневно вожатый вынужден держать в голове массу информации.

Необходимо помнить все, что говорят на планерке, не опаздывать в столовую, вовремя приходить на репетиции и мероприятия, не забывать про дежурство отряда и смену белья.

И при этом с самого начала сезона нужно запомнить имена всех детей в отряде. Ведение дневника существенно облегчает вожатому организацию и планирование дня. И хотя некоторые как начинающие вожатые, так и вожатые со стажем считают ведение дневника бесполезной тратой времени, именно дневник является главным помощником вожатому в работе. Оформляется вожатский дневник в свободной форме, главное подойти к этому делу творчески и креативно.

Дневник вожатого поможет существенно облегчить работу, а также собрать всю имеющуюся информацию. Некоторые лагеря требуют более полных дневников вожатого со всеми целями, задачами, с прописанными психологическими особенностями и т. Такие дневники включают разделы:. Дневники вожатого требуются крайне редко, данная информация представлена скорее для ознакомления, чем с образовательной целью. Вожатский дневник детской группы Материал из Летний лагеря.

Перейти к: навигация , поиск. Категория : Логика взаимодействия в отряде. Персональные инструменты Войти. Сайты Форум Планерочка Работа в лагерях. Вики Свежие правки.

07. 07. 2010.

Классному руководителю. Всем учителям. Как вспомнить то , что было неделю назад? Летний лагерь.

Студенческий педагогический отряд «Пламенный». ДНЕВНИК ВОЖАТОГО. Фамилия_________________________.

Дневник вожатого

Формирует благоприятный эмоционально- психологический климат в отряде. Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации. Постоянно заботится о нравственном и физическом здоровье применяя все возможные меры к соблюдению правил безопасного отдыха и досуга. Задача педагога реализовать эти возможности. Познакомиться с программой практики, распределением по объектам, со своими групповыми руководителями. Изучить специфику проявления возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья, условий жизни и воспитания. Организовать художественно-творческую деятельность детей в отряде и кружковую деятельность в лагере. Провести индивидуальную воспитательную работу с детьми и подростками, имеющими проблемы межличностного общения в коллективе. Оформление уголка.

Заполненный Дневник Вожатого Сочинения и курсовые работы

Эпоха познания, испытания, утверждения. Познания детства и общения с ним, испытания себя и своего мастерства, своей ответственности и своей любви к детям Дневник является для вожатого основным педагогическим отчетным документом. Каждый вожатый должен вести дневник , форма которого прилагается. Педагогический совет детского оздоровительного лагеря ставит перед собой основную задачу — оздоровление детей.

Девиз отряда.

Тетрадь 48 листов. Обложка: факультет, группа. Воспитательные задачи: Создать коллектив отряда, уделяя особое внимание развитию детского самоуправления и формированию организационных умений выполнение трудовых, творческих заданий, поручений, умения отчитываться об их исполнении перед коллективом, умения быть руководителем несложных общих дел и т. Привлечь каждого ребёнка к деятельности через систему поручений, содержание которых существенно отличается от школьных. Научить работать вместе всем отрядом, доводить начатое дело до конца, приобрести навыки самообслуживания.

Начни с осознания того, что необходимо хотя бы раз в день заполнять дневник группы. Затем определи время, которое ты будешь ежедневно посвящать этому. Выбрать постоянное время для этого нелегко. Каждый день у тебя очень насыщенное расписание. Вокруг тебя всегда люди.

Каждый вожатый должен вести дневник, форма которого прилагается. Педагогический совет детского оздоровительного лагеря ставит перед собой.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. tioluicounmu90

    Здравствуйте , можете пожалуйста снять видео про внешний вид ученика и про то что имеет ли учитель выгнать учиника за внешний вид или нет ,и можно ли девочкам ходить в брюках ,а не в юбке ?

  2. Леокадия

    Документи, що підтверджують право власності особи на транспортний засіб (як правило, це договір купівлі-продажу або право ним розпоряджатися та декларувати (як правило, це доручення);

  3. Лада

    Музло выключите. Ни хуа на слышно.??

  4. pohoomasbu

    Все отлично . Но эта стойка гипнотизирует . Меняйте стойку или переваливайтесь с ноги на ногу . СПС.

  5. Аверкий

    Может хоть пробок меньше станет на дорогах!